Τύπος Μαθήματος: Μικτό (13 διαλέξεις x 3 ώρες, και δύο επισκέψεις πεδίου – field trips)
Διδακτικές Μονάδες: 5
Επίπεδο Μαθήματα: Επιλογής Υποχρεωτικό
Σκοπός Μαθήματος:
Ο σκοπός του μαθήματος είναι:
Η κατανόηση της λειτουργίας των αυτών – καθ’ αυτών των οικοσυστημάτων, καθώς και των αλληλεπιδράσεών τους.
Η προσέγγιση των οικοσυστημάτων μέσω της παρουσίας και/ ή πληθυσμιακής εκτίμησης των καίριων οργανισμών (οργανισμών – κλειδιά) για το καθένα.
Η κατανόηση του λόγου ύπαρξης προστατευόμενων περιοχών, ο σχεδιασμός και η διαχείρισή τους, με έμφαση στα πολύπλοκα και ιδιαίτερα ενδιαφέροντα, τόσο οικολογικά, όσο και οικονομικά υδάτινα οικοσυστήματα.
Η σχέση περιβαλλοντικών παραγόντων – οργανισμών, που έχουν εξελίξει αξιοσημείωτες προσαρμογές.
Υπεύθυνοι Διδάσκοντες:
Δρ Δημήτριος Κολλάρος, Αναπληρωτής Καθηγητής
Δρ Μαγδαληνή Δραγασάκη, Επίκουρος Καθηγήτρια
Περίγραμμα Μαθήματος:
- Εισαγωγή στην Οικολογία και στα οικοσυστήματα με έμφαση στα υδάτινα οικοσυστήματα και τα αγροοικοσυστήματα
- Σχεδιασμός Δειγματοληψιών χερσαίων ζωικών και φυτικών οργανισμών, συμπεριλαμβανομένων υγρόφιλων και παρόχθιων οργανισμών
- Σχεδιασμός Δειγματοληψιών υδάτινων ζωικών και φυτικών οργανισμών
- Η βιοποικιλότητα ως οικολογική έννοια και η μαθηματική μέτρησή της βάσει ειδικών δεικτών (π.χ. Shannon, Simpson, Pielou).
- Περί Δρυμών, Αισθητικών Πάρκων κλπ., και τρόπων διαχείρισής τους.
- Σημασία και ιδιαιτερότητα των υδάτινων οικοσυστημάτων καθώς της διαχείρισής τους.
- Φυσιολογία καταπόνησης (stress) σε φυτικούς και άλλους οργανισμούς λόγω περιβαλλοντικών πιέσεων (θερμότητας, λειψυδρίας, αλατότητας, ψύχους) κλπ.Οργανισμοί με ιδιαίτερες προσαρμογές σε ακραίες περιβαλλοντικές συνθήκες. Η οικολογική και οικονομική σημασία φυτικών οργανισμών προσαρμοσμένων σε περιβαλλοντικές πιέσεις.